ESTOS SON LOS PORTFOLIOS DE LA EDITORIAL DE LOS CURSOS 3, 4 ,5 Y 6 SIRVEN PARA AUTO-EVALUAROS Y VER LO QUE SABÉIS O NO HACER...
BUGS 3
BUGS 4
BUGS 5
BUGS 6
Blog de inglés con actividades dinámicas, divertidas y motivadoras que cubre desde infantil hasta 6º de primaria
USO BLOG
USO CORRECTO DEL BLOG (Usuarios)
La página está dividida en distintas zonas:
- Debajo del título: tenéis unas pestañas divididas en ciclos, en ellas encontrareis enlaces a las distintas editoriales y ejercicios relacionados con las unidades de los libros, vídeos o cosas de interés. En aplicaciones útiles tienes enlaces diferentes que puedes usar. En Cultural notes, hay cosas de la cultura inglesa. Y por último en Grammar tienes apuntes de gramática resumidos
- A la derecha: podeis encontrar distintas aplicaciones(Temas, blogs que me gustan, Gente online, contador de visitas, archivo del blog, la opción de hacerte seguidor, las 5 entradas + populares y un link para mandarme un mail)-->la parte de Temas está dividida en los unidades de vocabulario relacionados con cada curso, al pinchar encontrarás las distintas actividades, para hacer la 1ª debes ir al final de la página, en archivo del blog encontrarás la misma información que en temas mezclada y ordenada por orden de creación. Te aconsejo que uses el apartado de temas y selecciones lo que quieres practicar. También tienes la opción de pinchar en tu curso y hacer lo que aparece.
- En el centro: aquí encontrarás todas las cosas que voy colgando igual que en materias y archivo pero también aparecen por orden de creación lo último aparece al principio. Lo bueno es que puedes pinchar directamente en el link para realizar la actividad.
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- Pues bien, sirve para que cualquier novedad que haya en el blog te llegue de forma inmediata.
jueves, 14 de junio de 2012
AUTO-EVALUACIÓN BUGS 3, 4, 5 Y 6
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PORTFOLIO BUGS 3-6
martes, 12 de junio de 2012
PREGUNTAS EXAMEN TEORÍA 3º CICLO
EXAM pre-final TEORÍA
1.- ¿Para qué se usa el Genitivo
Sajón? ¿Cuál es la fórmula para construirlo? Pon 3 ejemplos
distintos en los que se vean los distintos casos de Genitivo Sajón.
2.- Cuenta lo que sepas sobre los Nombres
contables e incontables. Relaciónalo con los determinantes (a/an y
some/any). Pon varios ejemplos.
3.- ¿Cuáles son los pronombres sujeto? ¿donde
se colocan en la oración?.
4.- ¿Cuáles son los PRONOMBRES OBJETO? ¿Dónde suelen colocarse? Pon ejemplos.
5.- ¿Cuáles son los ADJETIVOS POSESIVOS? Pon
ejemplos
6.-¿Para qué se usa el presente simple? Pon
3 ejemplos uno en afirmativa otro negativa y otro interrogativa.
7.-¿Para qué se usa el presente continuo?
Pon 3 ejemplos uno en afirmativa otro negativa y otro interrogativa.
8.- EXPRESIONES DE PRESENTES SIMPLE Y CONTINUO. Di
cuáles son y dónde se colocan y pon ejemplos.
9.- ¿Qué pasa con los verbos LOVE, LIKE, HATE… en algunos casos?
¿Cómo se forman los verbos
que los acompañan? Explícalo con ejemplos.
10.- Verbos MODALES: MUST, MUSTN’T/ CAN,
CAN’T. Explica que expresan y pon ejemplos
REPASO FINAL DE LO MÁS BÁSICO EN GRAMÁTICA
Pronombres sujeto y to be en afirmativa
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TO BE
domingo, 3 de junio de 2012
LIBRO PARA PAPÁS: KIDDY ENGLISH
lunes, 30 de abril de 2012
HAVE GOT
Enlace 1:they yellow pencil, resumen y ejercicios
VIDEO 1: ANIMALES + HAVE GOT AFIRMATIVO
VIDEO 1: ANIMALES + HAVE GOT AFIRMATIVO
VIDEO 2: ANIMALES + HAVE GOT NEGATIVO / INTERROGATIVO
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HAVE GOT
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